“《植物的運(yùn)輸作用》單從教材上看，內(nèi)容就這么點(diǎn)，要求學(xué)生理解掌握的一點(diǎn)不少，這節(jié)課應(yīng)該如何把握？”2018年入職的縣尚書中學(xué)陳如老師向有著十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的四疃中學(xué)李美菊老師請教道。

“你看，這是陳如老師和我一起做的課件，這個植物莖的側(cè)面圖，讓學(xué)生一眼就看得明白，運(yùn)輸作用講起來形象多了！別看我明年就退休了，多媒體，我一定要學(xué)會。”四疃中學(xué)李美菊老師興高采烈去向大家展示著她們這一組的“作業(yè)”。

新學(xué)期開學(xué)后，如何讓教師全面熟悉教材、準(zhǔn)確把握課標(biāo)，曲周縣教育體育局分別在局機(jī)關(guān)和縣尚書中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦中學(xué)教材研學(xué)培訓(xùn)活動，900余名中學(xué)教師分年級分學(xué)科參加了活動。此次活動從9月20日開始，9月25日結(jié)束。

據(jù)了解，此次研學(xué)培訓(xùn)每年級每學(xué)科研學(xué)一天，上午：全體參訓(xùn)教師現(xiàn)場考試，同做一張期末或中考試卷，對照課標(biāo)，研討命題，構(gòu)建課模，讓理論在一線得到實(shí)踐；下午：全體參訓(xùn)教師自愿分組，合作交流，共同制作一份教案、學(xué)案和課件，并當(dāng)場展示研學(xué)成果，其他教師互評互學(xué),教學(xué)相長。在這場別開生面的研學(xué)培訓(xùn)里，教師們做考生、當(dāng)學(xué)生，認(rèn)真答題、用心聽講，上臺展示，不僅熟悉了教材內(nèi)容，明確了教學(xué)的重難點(diǎn)，優(yōu)化了課堂流程，還找到并解決了自己教學(xué)中所存在的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

理論在一線實(shí)踐，問題在一線解決，力量在一線凝聚，6天的分年級分學(xué)科研學(xué)培訓(xùn)必將為新學(xué)期提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 

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